🎯 חידון טריוויה
ענו על 7 שאלות ובדקו כמה למדתם!
🔗 משחק התאמה
התאימו כל מושג להגדרה הנכונה שלו
✅ נכון או לא נכון?
קראו כל משפט והחליטו – נכון או לא נכון?
👫
פעילות קבוצתית – "מפקחי היגיינה"
עבודה בקבוצות של 3-4 תלמידים
1
חלוקה לקבוצות
התחלקו לקבוצות של 3-4. כל קבוצה היא "צוות פיקוח על היגיינה במספרה".
2
המשימה
דמיינו שאתם נכנסים למספרה כמפקחי היגיינה. כתבו רשימת ביקורת: 5 דברים שתבדקו כדי לוודא שהמספרה עומדת בתקני ההיגיינה.
3
הצגה
כל קבוצה מציגה את רשימת הביקורת שלה. הקבוצות האחרות יכולות להוסיף דברים שהם חשבו עליהם.
4
דיון כיתתי
מה הדבר הכי חשוב שמספרה חייבת לעשות? הצביעו כיתתית.
💡 משימת בונוס
צלמו סרטון של 30 שניות שבו אתם מסבירים מושג אחד מהשיעור (אינפקציה / דזינפקציה / סטריליזציה) בשפה פשוטה שכל אחד יבין.
📝 סיכום השיעור
היגיינה = תורת הבריאות – שמירה על ניקיון הגוף והסביבה כדי למנוע מחלות.
היגיינה אישית – ידיים נקיות, בגדים מסודרים, שיער מטופח. היגיינה סביבתית – כלים נקיים, מגבת חדשה, עמדות נקיות.
3 מושגים: אינפקציה (זיהום) ← דזינפקציה (חיטוי כימי) ← סטריליזציה (עיקור פיזיקלי)
חיטוי פיזיקלי: הרתחה, קיטור, חום יבש, סטריליזטור UV. חיטוי כימי: כוהל, אקונומיקה, כלור, ליזול.
🎫 כרטיס יציאה
כתבו תשובה קצרה לפני שיוצאים מהשיעור
לקוח/ה חדש/ה נכנס/ה למספרה. תארו 3 פעולות היגיינה שתעשו לפני שתתחילו לטפל בו/בה.