פעילויות פתיחה

💡 רמז למורה: בקשו מהתלמידים ללחוץ על פעלים אחד אחד. אחרי כל לחיצה, שאלו: "מה משותף לפעלים הסגולים? מה משותף לכחולים?" הדגישו את התחיליות: הת- (התפעל) ו-נ (נפעל). שאלו: "מה מיוחד בפעלים האלה? מי עושה את הפעולה לעצמו?"

💡 רמז למורה: בקשו מהתלמידים לקרוא את שני המשפטים בקול. שאלו: "מי עושה את הפעולה? על מי היא נעשית?" הדגישו: בהתפעל – האדם עושה לעצמו. בנפעל – לא תמיד יודעים מי עשה. אפשר לבקש דוגמאות נוספות מהתלמידים.

💡 רמז למורה: השתמשו בפעילות הזו כסקר כיתתי. הקרינו על המסך ובקשו מכל תלמיד/ה להרים יד או להצביע. אחרי כל שאלה, דונו בתשובה. שימו לב למילים שמבלבלות – "נלחם" הוא נפעל למרות שנשמע כמו פעולה אקטיבית! "התחבר" – מי מתחבר? הוא לעצמו.